户外研学活动自起航以来,受到了各地中小学的热烈追捧,也得到了研学体验者们的一致好评。“活到老,学到老”作为优秀的中华传统美德,被无数中华儿女视为完善自我、不断前进的不竭动力。
知识没有终结,学习不分界限。在几次的研学活动中,在小朋友们积极参加各项扩展活动之时,老师们总是默默的在背后维持着活动的秩序、保护着小朋友们的安全。可是,谁说研学只是小朋友们的专利?年龄,从来都不会阻拦住学习的热情。
2017年7月,继双胞胎萌娃研学小队之后,沂水萤火虫水洞景区迎来了一支比较特殊的研学队伍——衡水某中学优秀特级教师研学小分队。衡水,一直被视为高考的铁血突击队。在深厚的文化底蕴的影响下,涌现出儒学大师董仲舒,唐代经学家孔颖达,诗人高适,文学巨匠孙犁等一系列文化名人。而作为拥有雄厚文化实力的历史名城的园丁,老师们的角色之重可想而知。
为更好的为孩子们传道解惑,已取得优异成果的老师们毅然踏上了萤火虫研学的道路,以学生的角色,从零开始学习萤火虫的相关知识,只为为孩子们接下来的学习做好更加充分的准备。
下面,就让我们一起来看一看,再次变身为学生的老师们,都参加了哪些研学活动?
习惯了在讲台上侃侃而谈的老师们,恐怕早已忘记那作为学生的角色坐在台下认真听讲的感觉了。今天,久别课椅的老师们再次回归学生的身份,一起重温那段即将遗失的学生美好。
萤火虫为什么会发光?萤火虫从哪里发光……种种问题在科普讲堂上都得到了相应的讲解,即使是经验丰富的优秀教师,也不禁发出收获颇丰的肺腑感叹。
蝴蝶,常见于温暖的百花盛开之季。而在蝴蝶谷内,蝴蝶已成功脱离季节的限制,哪怕在寒冷的冬季,依然能够在花草之间看到各色蝴蝶的舞动身影。
教师队伍中不乏摄影兴趣爱好者,不停翩舞的蝴蝶,成为老师们镜头下最美的模特。
老师,一直将传道、授业、解惑作为自己的本职要求,但对于学生的某些问题,老师有时也会有无能为力之感。而对于萤火虫这种逐渐消失在城市喧嚣中的精灵,即使是老师,在不了解的情况下,也很难仅凭想象就将它们活灵活现的展现在学生们的
研学,作为一种新兴的户外教学模式,不应该早早就刻上年龄的界限。此次研学活动,充实了老师们的知识储备,填补了老师们关于萤火虫知识的不足,为老师们的自我发展提供了支持与鼓励。与此同时,教师的积极参与,对于实现教育科研促进教育改革、教育科研促进教师专业成长、教育科研促进学生发展的远大目标提供了强大的助力,为实现学生的全面发展打下了坚实的基础。